الصف الأول أ / ب
-
اللغة العربية:
التدرب على كتابة الاسم كاملًا وبشكل صحيح.
مشاهدة الفيديو التالي:
أ ب ت القرآن | أنشودة الحروف العربية للأطفال | بدون موسيقى
التربية الإسلامية:
مراجعة درس هوية المسلم الله ربي ص 14-15
القرآن الكريم:
حفظ أوّل ٣ آيات من سورة الإخلاص وذلك بالاستماع للسورة يوميًّا عبر الرابط التالي:
كما نذكّركم بأهميّة تشجيع الطلاب على بناء علاقة وثيقة بالقرآن الكريم، وذلك عبر مساعدتهم على الاستماع للسورة المطلوبة يوميًّا خلال أيّام الأسبوع وتوقيع الخانة المناسبة في المفكّرة القرآنية (المرفقة في كتاب التربية الاسلامية) فور الاستماع.
-
اللغة العربية :
قراءة حرف الألف"أ" مع الاصوات أَ - أُ- إِ - أْ
التعرف على الرسوم ص 49 رقم 1
املاء: أَ - أُ -إِ - أْ -ء
كتابة الإسم بشكل صحيح والتدرب عليه جيّدًا
الاستماع الى أنشودة الحروف التالية:
https://youtu.be/B5JwxJ3Q1sA?si=2VXqgU4Q_3nsnx0n
التربية الإسلامية:
مراجعة درس "محمد نبيي (ص)" صفحة 19.
القرآن الكريم:
حفظ سورة الإخلاص كاملةً مع حركات اليد وذلك بالاستماع للسورة يوميًّا عبر الرابط التالي:
كما نذكّركم بأهميّة تشجيع الطلاب على بناء علاقة وثيقة بالقرآن الكريم، وذلك عبر مساعدتهم على الاستماع للسورة المطلوبة يوميًّا خلال أيّام الأسبوع وتوقيع الخانة المناسبة في المفكّرة القرآنية (المرفقة في كتاب التربية الاسلامية) فور الاستماع.
-
اللغة العربية :
درس حرف الباء "ب"
التعرف على الرسوم في رقم 1 من الصفحة 55 و 57
قراءة الكلمات صفحة 62
في الاملاء: بَ- بُ - بِ - بْ - با - بو - بي - أب / باب ( بالامكان التدرب على كلمات الاملاء في الدفتر الرمادي الصفحة الاولى)
حل الاسئلة 2 و 4 صفحة 4 من دفتر بطاقات التمكين.
ملاحظة: نشجع الطالب بأن يحضر الطالب معه زي لمهنة يختارها لكي يتحدث عنها أمام رفاقه ضمن محور المهن.
مثلا: شرطي. طبيبة. حلاق. مهندس. ممرض. طباخ. مزارع الخ
ان لم يتوفر لديه زيّ بالإمكان لعب دور أو مهنة لا تتطلب زيًا محددا (مثل معلم/ معلمة) .
التربية الإسلامية:
مراجعة درس القرآن كتابي ص 21.
القرآن الكريم:
حفظ سورة الكوثر كاملةً وذلك بالاستماع للسورة يوميًّا عبر الرابط التالي:
كما نذكّركم بأهميّة تشجيع الطلاب على بناء علاقة وثيقة بالقرآن الكريم، وذلك عبر مساعدتهم على الاستماع للسورة المطلوبة يوميًّا خلال أيّام الأسبوع وتوقيع الخانة المناسبة في المفكّرة القرآنية (المرفقة في كتاب التربية الاسلامية) فور الاستماع.
للترفيه: نشيدة الكوثر | أناشيد إسلامية للأطفال.MP4
-
اللغة العربية :
درس حرف النون "ن"
التعرف على الرسوم وقراءة الاصوات فقط رقم (1) من صفحات 79/81
املاء: نَ - نُ - نِ - نْ - نا -نو -ني - أنا
حل أسئلة 1 و 2 و 4 من بطاقة تمكين "ن" صفحة 5
الاستماع لأنشودة الحروف يوميا عبر الرابط التالي
أ ب ت القرآن | أنشودة الحروف العربية للأطفال - YouTube
التربية الإسلامية:
مراجعة درس الكعبة قبلتي ص 23.
القرآن الكريم:
حفظ أوّل ٤ آيات من سورة الفاتحة وذلك بالاستماع للسورة يوميًّا عبر الرابط التالي:
كما نذكّركم بأهميّة تشجيع الطلاب على بناء علاقة وثيقة بالقرآن الكريم، وذلك عبر مساعدتهم على الاستماع للسورة المطلوبة يوميًّا خلال أيّام الأسبوع وتوقيع الخانة المناسبة في المفكّرة القرآنية (المرفقة في كتاب التربية الاسلامية) فور الاستماع.
للترفيه: أنشودة فاتحة الكتاب | أناشيد إسلامية للأطفال.MP4
-
اللغة العربية :
درس حرف الراء "ر"
التعرف على الرسوم وقراءة الأصوات فقط في رقم (1) من صفحات 87/89
املاء: أَرْنَب - إِبَر- رَنا + أصوات حرف الراء المختلفة
(التدرب على الكلمات في الدفتر الرمادي على الورقة المخصصة )
التدرب على كتابة الاسم بالكامل
التربية الإسلامية:
مراجعة درس الطهارة والنجاسة ص 51 .
القرآن الكريم:
حفظ أوّل 6 آيات من سورة الفاتحة وذلك بالاستماع للسورة يوميًّا عبر الرابط التالي:
كما نذكّركم بأهميّة تشجيع الطلاب على بناء علاقة وثيقة بالقرآن الكريم، وذلك عبر مساعدتهم على الاستماع للسورة المطلوبة يوميًّا خلال أيّام الأسبوع وتوقيع الخانة المناسبة في المفكّرة القرآنية (المرفقة في كتاب التربية الاسلامية) فور الاستماع.
للترفيه: أنشودة فاتحة الكتاب | أناشيد إسلامية للأطفال.MP4
-
اللغة العربية:
درس حرف السين
التعرف على الرسوم وقراءة الأصوات فقط رقم (1) من صفحات 109/111 ورقم (3) الكلمات.
إملاء: نَسْر / أسنان/ ساري
التدرب على كلمات الإملاء في الدفتر الرمادي.
حل بطاقة تمكين حرف السين ص 6 رقم 2 و 4 .
الرّجاء إحضار حبة فاكهة الى الصف الاسبوع المقبل.
التربية الإسلامية:
مراجعة درس الوضوء ص43-44 والتدرب عليه مع الأهل.
القرآن الكريم:
حفظ سورة الفاتحة كاملةً وذلك بالاستماع للسورة يوميًّا عبر الرابط التالي:
كما نذكّركم بأهميّة تشجيع الطلاب على بناء علاقة وثيقة بالقرآن الكريم، وذلك عبر مساعدتهم على الاستماع للسورة المطلوبة يوميًّا خلال أيّام الأسبوع وتوقيع الخانة المناسبة في المفكّرة القرآنية (المرفقة في كتاب التربية الاسلامية) فور الاستماع.
للترفيه: أنشودة فاتحة الكتاب | أناشيد إسلامية للأطفال.MP4
-
اللغة العربية:
درس حرف التاء "ت"
التعرف على الرسوم ص 115 وقراءة الكلمات في رقم 1 ص 123
املاء: توت - تراب - بنت
التدرب على كلمات الإملاء في الدفتر الرمادي.
حل بطاقة تمكين "ت" ص8 سؤال 1 و 2
التربية الإسلامية:
مراجعة درس الصلاة ص 46-47 والتدرب عليها مع الاهل قدر المستطاع.
القرآن الكريم:
حفظ سورة العصر إلى "إلّا الذين آمنوا" وذلك بالاستماع للسورة يوميًّا عبر الرابط التالي:
الجزء الأوّل من سورة العصر.MP4
ملاحظة هامة:
نذكركم بضرورة توقيع المفكرة القرآنية يوميًا حيث إن إهمال هذا الأمر يؤثر على معنويات الطالب ويشعره بالإحباط أمام زملائه خاصة أنه يُحرم من المكافآت الصفية. عدم المتابعة سيؤدي إلى تراجع حماسه في حفظ ومراجعة القرآن الكريم، وهو ما نحرص جميعًا على تعزيزه في نفوسهم.
لذا، نرجو منكم التأكد من توقيع المفكرة القرآنية بانتظام.
-
اللغة العربية :
درس حرف الياء "ي"
التعرف على الرسوم ص 137 و 139رقم 1 وقراءة الكلمات في رقم 3 صفحات 139 و 141 مع الاصوات
املاء: ياسر - بيوت - بيت
التدرب على كلمات الاملاء في الدفتر الرمادي
حل بطاقة تمكين "ي" ص 7 سؤال 2 و 4
التربية الإسلامية:
مراجعة درس عمل الخير ص 49
القرآن الكريم:
حفظ سورة العصر كاملةً وذلك بالاستماع للسورة يوميًّا عبر الرابط التالي: سورة العصر
-
اضغط على الرابط التالي:
https://drive.google.com/file/d/1OSwoFZbxYRU4j-j_XUu2-jeIPEBAj28B/view?usp=drive_link
-
اللغة العربية:
درس حرف اللام "ل" في الجزء الثاني من الكتاب
التعرف على الرسوم في رقم 1 ص 17 وقراءة الكلمات في رقم 3
املاء: لَ - لُ - لِ - لْ -لا - لو -لي -لسان
نشاط: ضمن محور *لعبي* نرجو من الطلاب إحضار لعبة (حجم صغير) يوم السبت القادم للتحدث عنها في الصف لتنمية مهارة العرض الشفهي.
سوف يتم طرح الأسئلة التالية:
ما اسم لعبتك؟ من اشتراها لك؟ لم اخترت هذه اللعبة؟ كيف تلعب بها؟ (نحث الطلاب على استخدام اللغة العربية في التعبير الشفهي).
التربية الإسلامية:
مراجعة درس النبي عيسى ص 36.
القرآن الكريم:
حفظ سورة الناس كاملةً وذلك بالاستماع للسورة يوميًّا عبر الرابط التالي: سورة الناس.MP4
-
اللغة العربية :
درس حرف اللام "ل"
التعرف على الرسوم في رقم 1 ص 19 و 21 وقراءة الكلمات في رقم 3.
إملاء: ينزلُ - بالون - لبنة
مراجعة الأرقام من ١ الى ١٠
الاستماع إلى قصيدة (لعبي) ومحاولة حفظ ما تيسر منها، عبر الرابط التالي:
التربية الإسلامية:
مراجعة درس السيدة فاطمة الزهراء (ع) ص 61.
القرآن الكريم:
حفظ سورة الفلق وذلك بالاستماع للسورة يوميًّا عبر الرابط التالي: سورة الفلق
-
اللغة العربية :
درس حرف الكاف "ك"
التعرف على الرسوم في رقم 1 ص 27 و 29 وقراءة الكلمات ص 33 رقم 1.
إملاء: كيس - كِتاب - يَأْكُل
حل ص 13 من يبطاقات التمكين الأسئلة 1 و 3 .
التدرب على كتابة الأرقام من ١ الى ١٠.
التربية الإسلامية:
مراجعة الأسئلة من درس علي إمامي (ع) ص 28.
الاستماع الى الانشودة التالية لمحاولة حفظها:
طلع البدر علينا | أناشيد إسلامية للأطفال - YouTube
القرآن الكريم:
حفظ سورة الفلق كاملة وذلك بالاستماع للسورة يوميًّا عبر منصّة Class Dojo واتّباع التعليمات التي أرسلت عبر البريد الإلكتروني أو في الرسالة أدناه:
https://drive.google.com/file/d/1uf-szbute876mRF3h8vNh94-JR9U0Z0M/view?usp=sharing
-
اللغة العربية:
درس حرف الدال "د"
التعرف على رسوم الدرس 47 و 49 رقم 1 وقراءة الكلمات ص 49 رقم 4 و ص 51 رقم 3 مع الاصوات القصيرة والطويلة.
املاء: أسد - دودة - ديك
حل ص 14 من كتاب بطاقات التمكين الاسئلة 2 و 3
التدرب على كتابة الارقام من ١ الى ١٠
أتدرب على كتابة اسمي كاملاً.
التربية الإسلامية:
مراجعة درس النظافة من الايمان صفحة 29
والتدرب على أنشودة طلع البدر علينا
طلع البدر علينا | أناشيد إسلامية للأطفال - YouTube
القرآن الكريم:
حفظ أوّل آيتين من سورة الفيل وذلك بالاستماع للسورة يوميًّا عبر منصّة Class dojo.
-
اللغة العربية:
درس حرف الجيم "ج"
التعرف على رسوم الدرس 55 و 57 رقم 1 وقراءة الجملة ص 63 رقم 4 مع الأصوات القصيرة والطويلة.
إملاء: جبل - تاج - دجاجة
حل ص 15 من كتاب بطاقات التمكين الأسئلة 1 و 2 و 3
أتدرب على كتابة الأرقام من ١ إلى ١٠
أتدرب على كتابة إسمي كاملاً
التربية الإسلامية:
مراجعة درس آداب الطعام ص 33.
القرآن الكريم:
حفظ أوّل 4 آيات من سورة الفيل، وذلك بالاستماع للسورة يوميًّا عبر منصّة ClassDojo.
-
اللغة العربية:
درس حرف الواو "و"
التعرف على رسوم الدرس وقراءة ص79 و 81 رقم 3 مع الأصوات القصيرة والطويلة
إملاء: وردة - ورود - لَوْز - دواء
حل ص 16 من كتاب بطاقات التمكين
أتدرب على كتابة الأرقام من ١ إلى ١٠
أتدرب على كتابة اسمي كاملاً
التربية الإسلامية:
مراجعة درس النبي نوح (ع) ص
القرآن الكريم:
حفظ سورة الفيل كاملةً وذلك بالاستماع للسورة يوميًّا عبر منصّة Class Dojo
-
اللغة العربية :
درس حرف الحاء "ح"
التعرف على رسوم الدرس وقراءة رقم 1 ص 93 وكتابة رقم 2 ص 93 مع الأصوات القصيرة والطويلة.
إملاء: حوت وَليد - بَحر - نحّال
حل ص 17 من كتاب بطاقات التمكين درس حرف الحاء "ح"
أتدرب على كتابة الأرقام من ١ إلى ١٠
أتدرب على كتابة اسمي كاملاً
التربية الإسلامية:
مراجعة درس الامام المهدي (عج) صفحة 76.
القرآن الكريم:
حفظ أوّل آيتين من سورة النصر عبر منصّة Class Dojo
-
اللغة العربية:
الواجب :
درس حرف الميم(م)
التعرف على رسوم الدرس ص107/109/111
قراءة ص109/111 رقم ٣ مع الأصوات القصيرة والطويلة
إملاء : موجة/تمر/دموع/قرميد
حل رقم 2/3 ص18 من كتاب بطاقات التمكين
أتدرب على الارقام من ١ الى ١٠
أتدرب على كتابة اسمي كاملاً
التربية الإسلامية:
مراجعة آداب العطس والتثاؤب ص 57 .
القرآن الكريم:
حفظ سورة النصر كاملةً وذلك بالاستماع للسورة يوميًّا عبر منصّة Class Dojo.
ملاحظات:
الرجاء الاطلاع على التوجيهات التالية:
https://drive.google.com/file/d/1T2-t7z2Yy1XNCx6aKGVzMtk4xtJTlXhm/view?usp=drivesdk
-
اللغة العربية:
درس حرف الشين
التعرف على رسوم الدرس ص 115/117/119
قراءة رقم 3 من الصفحات 117+119
واختياري لمن يستطيع، الجمل في ص 123
إملاء : يشرب/ منشار/ شمس/ يمشي/ بشوش
حل رقم 1-2 دفتر بطاقات التمكين ص 19
أتدرب على الارقام من ١ الى ١٠
أتدرب على كتابة اسمي كاملاً
التربية الإسلامية:
مراجعة درس شهر رمضان ص 69.
القرآن الكريم:
حفظ أوّل 3 آيات من سورة القدر، وذلك بالاستماع للسورة يوميًّا عبر منصّة Class Dojo.
-
اللغة العربية :
درس حرف الفاء"ف"
التعرف على الرسوم في رقم 1 ص 137 وقراءة الكلمات في رقم 3
للتقييم الخطي: بطاقة المراجعة ص 22 من دفتر بطاقات التمكين (الارقام 1-2-4-5-6-7-9 -10-11)
التربية الإسلامية:
مراجعة قصة النبي موسى ص 55
القرآن الكريم:
حفظ أوّل 4 آيات من سورة القدر وذلك بالاستماع للسورة يوميًّا عبر منصّة Class Dojo
-
اللغة العربية :
درس حرف الفاء "ف"
التعرف على الرسوم في رقم 1 وقراءة الكلمات في رقم 3 من ص 139/141
واجب قراءة اختياري: قراءة الجمل ص 139 و 141
إملاء: فراشة - حرف - أنف - يفتح
التربية الإسلامية:
مراجعة قصة النبي سليمان (ع) ص 48.
القرآن الكريم:
حفظ سورة القدر كاملةً، وذلك بالاستماع للسورة يوميًّا عبر منصّة Class Dojo
-
اللغة العربية :
درس حرف القاف "ق"
التعرف على الرسوم في رقم 1 وقراءة الكلمات في رقم 3 من ص 145/ 147
قراءة الجمل (اختياري)
املاء: يقرأ - برتقال - قمر
حل ص 21 من بطاقة تمكين ف/ ق السؤال 4/5
التربية الإسلامية:
مراجعة درس ليلة القدر ص 71
القرآن الكريم:
حفظ أوّل آيتين من سورة قريش، وذلك بالاستماع للسورة يوميًّا عبر منصّة Class Dojo
-
اللغة العربية :
درس حرف العين "ع"
التعرف على الرسوم في رقم 1 وقراءة الكلمات والجملة في رقم 3 من ص 17/19/21
املاء: عود - نعامة - يعْزفُ - يُنبوع - تَسْمعُ
حل ص 22 كاملة بطاقة تمكين "ع"
مراجعة بعض الحروف:
بالامكان الاستعانة بفيديوهات الحروف المصورة للمراجعة على قناة المدرسة عبر اليوتيوب واختيار المناسب منها.
https://youtube.com/playlist?list=PLJQht4CMFgfPBpqkejmca2pVzWYZFGPrm&si=kRnAg9nGcldT59xR
التربية الإسلامية:
مراجعة درس بر الوالدين ص40
القرآن الكريم:
حفظ سورة قريش كاملةً، ومراجعة سورتَي الفلق والنصر، وذلك بالاستماع للسور يوميًّا عبر منصّة ClassDojo
-
اللغة العربية :
درس حرف الصاد "ص"
التعرف على الرسوم في رقم 1 وقراءة الكلمات 27 و29 والجملة ص 29 "تَشْرَبُ صَفاء عَصير جَزَر.
املاء: صَدف - عُصفور - مِقصّ - صوص - عَصير
حل رقم 2-3 ص 26 من بطاقة تمكين ص
التربية الإسلامية:
لايوجد واجب
القرآن الكريم:
حفظ أوّل ٣ آيات من سورة الكافرون، وذلك بالاستماع للسورة يوميًّا عبر منصّة Class Dojo.
-
اللغة العربية :
درس حرف الهاء "هـ"
التعرف على الرسوم في رقم 1 وقراءة الكلمات ص 47 والجملة ص 51 "جمعت هدى أزهار أقحوانٍ من حديقة بيتها "
املاء: هَديَّة - نهر - وجه - وجوه
حل ص 27 من بطاقة تمكين "هـ" الاسئلة 2 و 4 و 5
من اجل نشاط العرض الشفهي يحتاج الطالب ان يحضر لعبة حصل عليها كهدية للتحدث عنها امام رفاقه. وسيحيب عن الاسئلة التالية:
ما اسمها؟ من اهداك اياها؟ هل تحبها ولماذا؟
التربية الإسلامية:
مراجعة درس أصول الدين ص 53 وحفظ أصول الدين الخمسة
القرآن الكريم:
حفظ أوّل ٤ آيات من سورة الكافرون، وذلك بالاستماع للسورة يوميًّا عبر منصّة Class Dojo.
-
اللغة العربية :
درس حرف الضاء "ض"
التعرف على الرسوم في رقم 1 وقراءة الكلمات رقم 3ص 55/57والجملة ص 55"دجاجة ضياء تحضن البيض."
املاء: ضِفدع - تحضن - بيض- حوض - يضحك
حل ص 29 من بطاقة تمكين "ض" الاسئلة 2و 3
التربية الإسلامية:
مراجعة درس فروع الدين ص58 وحفظ فروع الدين قدر المستطاع .
القرآن الكريم:
حفظ سورة الكافرون كاملةً، وذلك بالاستماع للسورة يوميًّا عبر منصّة Class Dojo .
-
اللغة العربية :
درس حرف الطاء "ط"
التعرف على الرسوم في رقم 1 وقراءة الكلمات رقم 3 ص 77/81 وقراءة الجملة ص 81 "صنع طارق طائرةً من ورق."
إملاء: صنع طارق طائرةً من ورق.
حل ص 30 من بطاقة تمكين ط الاسئلة 1 و 2 و 4
التربية الإسلامية:
حفظ أصول الدين الخمسة ص 53 وحفظ فروع الدين قدر المستطاع ص 58 (2 على الأقل).
القرآن الكريم:
حفظ أوّل آيتين من سورة المسد .
المقطع موجود على منصّة Class Dojo .
واجب اختياري (+2 نقاط): حفظ أكثر من آيتان
-
اللغة العربية :
درس حرف الغين "غ"
التعرف على الرسوم في رقم 1 وقراءة الكلمات رقم 3 85/87 مع قراءة الجملة
إملاء: ترسم غادة غيْمة.
حل ما تبقى من بطاقة تمكين "غ" ص 31
التربية الإسلامية:
مراجعة أصول الدين الخمسة ص 53 و فروع الدين ص 58.
القرآن الكريم:
حفظ أوّل ٣ آيات من سورة المسد .
المقطع موجود على منصّة Class Dojo .
واجب اختياري (+2 نقاط): حفظ أكثر من ٣ آيات.
-
اللغة العربية :
درس حرف الخاء "خ"
التعرف على الرسوم في رقم 1 وقراءة الكلمات رقم 3 107/109 مع قراءة الجملة
املاء: خروف - خَوْخ - تدخل - نخْلة -يَنفُخُ
حل ما تبقى من بطاقة تمكين "خ" ص 32
التربية الإسلامية:
مراجعة درس الحج ص 72
القرآن الكريم:
حفظ سورة المسد كاملةً .
المقطع موجود على منصّة Class Dojo .
-
14/06/2025
قراءة:
الصفحات التالية: ( 29- 49- 57- 87 - 109 )
التَّعرف على الرسوم في رقم 1 و قراءة الكلمات والجمل في رقم 3 .
التربية الإسلامية:
الطهارة والنجاسة ص51-52
أصول الدين ص 53
فروع الدين ص 58
القرآن الكريم:
حفظ السّور التالية: الفلق، النصر، قريش
21/06/2025
التمارين الكتابية:
في دفتر بطاقات التمكين، الصفحات التالية: 27-28-30-32-37-38-39 +
صفحة 122 من كتاب القراءة.
إملاء:
نَهْر- وُجوه - صوصٌ - يأكُلُ ضِياء. ترسمُ غادة غيمةً. خروفٌ ظريفٌ.