الصف الخامس
-
اللغة العربية:
طلابي الأعزاء،
بدأنا اليوم في حصة اللغة العربية قراءة درس ' مذكرات يومية' صفحة ٢٢ و ٢٣، وتعلمنا أهمية كتابة مذكرات والأسباب التي تدفعنا إلى ذلك. تشاركنا بعض التجارب مع زملائنا وناقشنا معاني ومرادفات بعض المفردات.
في البيت: نرجو تشجيع الطالب على مراجعة معاني المفردات الموجودة على الكتاب من ( بعض الناس - مرعوبة) صفحة ٢٢ و ٢٣ والتدرب على قراءة هذا المقطع.
هدفنا أن تكون تجربتهم في البيت فرصة ممتعة لتثبيت ما تعلّمه الطفل في الصف، وليس مجرد إنجاز للواجب.
شكرًا لتعاونكم ودعمكم المستمر
في القواعد :
تناولنا درس الاسم المذكر والاسم المؤنث، وتدرّبنا على تمييز الأسماء المذكرة والمؤنثة من خلال أمثلة متنوعة.
لترسيخ المفهوم بشكل أفضل، يمكن تشجيع الطالب على ملاحظة الأسماء المذكرة والمؤنثة من حوله .
إنجاز التمرين: صفحة 98، رقم 3
التربية الإسلامية:
تعرّف الطلاب اليوم إلى قصة الهدهد مع النبي سليمان (ع) ومملكة سبأ، وتأملوا كيف قادته ملاحظته لعظمة خلق الله إلى معرفة الله وتسبيحه، وما نتعلّمه من قصته عن التوحيد والدعوة إلى الله بالحكمة.
الواجب البيتي:
ماذا سيقول الهدهد؟
الموقف:
كان أحد الطلاب في رحلة مع عائلته، وعندما وصلوا إلى مكان مرتفع شاهد منظرًا رائعًا: جبالًا ضخمة، وأشجارًا، وغيومًا، ومياهًا تجري بين الجبال. أخرج هاتفه بسرعة، والتقط الكثير من الصور وقال:«واو! هذا المكان مذهل! لم أرَ في حياتي شيئًا أجمل من هذا!»
وظل منشغلًا بالتصوير والحديث عن جمال المكان.
السؤال:
لو كان الهدهد الحكيم واقفًا بجانبه ويسمع كلامه، فماذا تعتقد أن الهدهد سيقول له؟ ولماذا؟اكتب رسالة قصيرة من الهدهد إلى هذا الطالب على ورقة مرتّبة.
القرآن الكريم:
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
درسنا اليوم في حصة القرآن الكريم آيات السجود لله سبحانه وتعالى من سورة النمل، حيث تعرّف الطلاب على المعنى العام للآيات، وشرحنا أهم المفردات الواردة فيها بطريقة مبسطة تناسب أعمارهم. كما تعلّمنا أن السجود عبادة، وأن السجود والعبادة يكونان لله سبحانه وتعالى وحده، الذي لا معبود سواه. وتدرّبنا على تلاوة الآيات و قراءتها بشكل صحيح.
الواجب:
الإستماع إلى آيات الدرس ص 7 وتلاوتها عدة مرات بهدوء، مع التركيز على النطق الصحيح.
(اختياري) يمكنكم مراجعة المعنى العام للآيات وحل التمرين ب ص9 .
-
اللغة العربية:
طلابي الأعزاء،
قرأنا اليوم في حصة اللغة العربية درس ' مذكرات يومية' صفحة ٢٢ و ٢٣، وتعلمنا معاني بعض المفردات وأضدادها الموجودة في النص وحددنا أدوات الربط. كما تشاركنا في حل بعض التمارين المتعلقة بالمفردات.
الواجب:
التدرب على قراءة المقطع صفحة ٢٣ ( في البدء - واحدة).
مراجعة معاني المفردات الموجودة على الدفتر.
كتابة جمل مفيدة مستخدماً المفردات التالية: قصدت، مرعوبة، سقطت، مسلية.
في القواعد : إكمال ما تبقى من التمرينين 4 و5 صفحة 98-99
التربية الإسلامية:
تعرّفنا في حصة هذا الأسبوع على سيرة النبي محمد (ص)، وعلى أهم محطات حياته الشريفة.
الواجب البيتي:
بمساعدة الأهل، قراءة درس بشائر النبوة صفحة 13 (أي مراجعة المعلومات فيه) والإجابة على أسئلة الفهم شفهيًّا، وحل التمرين ب صفحة 19.
القرآن الكريم:
مراجعة الفائدة من درس الإسلام الجامع ص 12 .
التدرب على تلاوة آية الدرس ص11 (الاية 136 سورة البقرة) والتركيز على نطق الكلمات والحركات بصورة صحيحة.
(اختياري) حل التمرين 6 أ وب ص13.
-
اللغة العربية:
طلابي الأعزاء،
تعلمنا اليوم في حصة اللغة العربية عن التسلسل الزمني للأحداث وعددنا بعض أدوات الربط. ألّفتم جمل مميزة مستخدمين الكلمات في التمرين رقم ١ ص. ٢٧.
في البيت: نرجو من الأهل الكرام
مراجعة معاني المفردات الموجودة على الدفتر.
التدرب على قراءة المقطع صفحة ٢٣ ( شيئاً فشيئاً- يتلاشى).
حل التمارين التالية : رقم - ١-٢ ص. ٢٩ / رقم ٢ ص. ٣٢
في الإملاء: ص. ٢٣ ( مع نهاية - الأعصاب)
في القواعد : تمرين رقم 2 صفحة 102
التربية الإسلامية:
قراءة وفهم درس "الإمامة بعد النبوّة" صفحة 21 والإجابة عن أسئلة الفهم "و—>م" شفهيًّا، وقراءة وفهم الخلاصة. سيكون لدينا تسميع خطّي.
القرآن الكريم:
مراجعة درس عصمة أهل البيت ص 15 رقم 5 الفائدة.
حفظ آية التطهير الآية 33 من سورة الأحزاب ص 15.
( اختياري): حل التمارين أ- ب ص17.
-
اللغة العربية:
قراءة صفحة ٥٤ ( طارق يسير - يبرد في الصحن) + مراجعة معاني المفردات للمقطع الأول من الدرس.
*التمارين رقم ١ صفحة ٥٧ + رقم ١ صفحة ٥٨.
*إملاء: هذان التلميذان مجتهدان، وهاتان التلميذتان نشيطتان. هذا الكتاب مفيد، وهذه القصة جميلة.
في القواعد :
أعزائي الطلبة ، يرجى مراجعة التمارين التي أنجزناها من الدرسيين التاليين :
١. الإسم المذكر و الإسم المؤنث
٢. المثنى
الصفحات : 98-102-103
التربية الإسلامية:
قراءة وفهم خلاصة درس "أوّل فدائي في الإسلام" صفحة 88. سيكون لدينا تسميع شفهي.
القرآن الكريم:
الدرس بر الوالدين ص 18- 21.
الواجب:
التدرب على تلاوة آيات الدرس ص19 سورة الإسراء الآية 23-24 في الكتاب وفهم المعنى العام للآيات.
حفظ الآية 23 :
[وَقَضَىٰ رَبُّكَ أَلَّا تَعْبُدُوا إِلَّا إِيَّاهُ وَبِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَانًا ۚ إِمَّا يَبْلُغَنَّ عِندَكَ الْكِبَرَ أَحَدُهُمَا أَوْ كِلَاهُمَا فَلَا تَقُل لَّهُمَا أُفٍّ وَلَا تَنْهَرْهُمَا وَقُل لَّهُمَا قَوْلًا كَرِيمًا (23)]