الصف السابع
-
اللغة العربية :
السابع أ:
طلابي الأحبة،
قرأنا اليوم في حصة اللغة العربية درس " النافذة المكسورة" وتدرّبنا على تحديد عناصر القصة من خلاله وناقشنا معاني بعض المفردات. وشاركنا أنشطة شفهية ساعدتكم على تثبيت ما تعلّمتوه.
قراءة نص الدرس ومراجعة معاني المفردات من الجدول الموجود في البطاقة ص.
بالإضافة إلى تحديد عناصر القصة في النص (الشخصيات، الزمان والمكان، المشكلة والحل)
والإجابة شفهياً عن الأسئلة حول النص في جمل تامة ص….
بالتوفيق
السابع ب:
طلابي الأعزاء
قرأنا اليوم قصة غسان وتعلمنا منها أهمية الاعتراف بالخطأ وتصحيحه، كما تعلمنا من والد غسان أن لا نحكم على الآخرين.
قبل إنجاز الواجب البيتي أود منكم أن تعيدوا سرد القصة لأحد أفراد العائلة وأن تقرأوا الدرس بصوت مرتفع وليس قراءةً صامتة فقط.
بالتوفيق
قراءة وفهم درس النافذة المكسورة (يوم العطلة….من الحبة قبة كما يقال)
حفظ المعاني
الإجابة خطياً على أسئلة الفهم (1,2,3,4)
التربية الإسلامية:
طلابي الأعزاء، ❤️
أحببت أن أذكّركم بما تحدثنا عنه هذا الأسبوع حول أهمية النية قبل حضورنا يوم السبت إلى المدرسة العربية.
اتفقنا أن نأتي بنية التقرب إلى الله تعالى وأن نضع أنفسنا في موضع يحبه الله، فحينها يتحول يومنا إلى رحلة عبادة، نحتسب فيها كل تعب وجهد ووقت نقضيه في التعلم.
كما تحدثنا في درسنا الأول عن موقف الإسلام من العلم والعلماء.
وأشرنا بأن الواجب البيتي هو:
إجراء بحث حول بعض الحقائق العلمية الموجودة في القرآن الكريم و كتابتها على ورقة .
القرآن الكريم:
(السابع ب) - السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، بعد أن مررنا ولو قليلاً على أول سبع آيات من سورة الأعلى، الواجب لهذا الأسبوع: التدرّب على تلاوة الآيات ١ـ٧ تلاوةً صحيحة، بقراءتها عدّة مرات والاستماع إليها من أحد القرّاء.
في الأسبوع القادم سيتمّ اختيار بعض الطلاب لتلاوة الآيات إن شاء الله.
قال رسول الله (صلى الله عليه وآله وسلم): «خيركم من تعلم القرآن وعلمه». بالتوفيق للجميع، وبارك الله بجهودكم.
ملاحظات:
-
اللغة العربية :
السابع أ:
طلابي الأعزاء،
قرأنا اليوم درس " النافذة المكسورة" وتدرّبنا على تحديد عناصر القصة، وناقشنا معاني المفردات، كما تدربنا على قراءة المقطع الأول من النص.
الواجب:
مراجعة معاني المفردات من الجدول الموجود في البطاقة، بالإضافة إلى المعاني التي كتبت في اللغة الإنكليزية على البطاقة.
حل التمارين الموجودة على البطاقة ( التمرين الأول والثاني)
التدرب على قراءة المقطع الأول من النص ( يوم العطلة - بالكرة).
السابع ب:
أحبائي طلاب الصف السابع ب أعتز كثيراً أنكم نشيطون ومتعاونون، التزمتم بروتين الدرس منذ الأسبوع الأول، وقد أخبرت كل واحد منكم ببعض هذه الانطباعات اليوم وفي السبت الماضي أيضاً.
حماكم الله ودمتم بهذا الاندفاع لتعلم اللغة العربية.
قراءة النافذة المكسورة (نهض غسان…وإصلاحه)
حفظ المعاني (تسميع خطي)
تلخيص النص في ثلاث فقرات(مقدمة-صلب موضوع-خاتمة)
في القواعد للشعبتين : على ورقة اكتب جواب السؤالين التاليين:
١- حوّل الكلمات الآتية من المفرد إلى المثنّى:
مُعَلِّمٌ
طَالِبًا
مُهَنْدِسٍ
مُعَلِّمَةٌ
طَالِبَةً
٢- حوّل الجملة الآتية من المفرد إلى المثنّى:
الطَّالِبُ المُجْتَهِدُ يَكْتُبُ الدَّرْسَ
التربية الإسلامية:
الواجب البيتي للصف السابع (أ):
إجراء بحث حول بعض الحقائق العلمية الموجودة في القرآن الكريم و كتابتها على ورقة.
الواجب البيتي للصف السابع (ب):
لا يوجد.
القرآن الكريم:
السابع أ:
تعرّفنا في درس اليوم على الآيات (8–13) من سورة الأعلى، وتأمّلنا قدرة الله تعالى وعظمته في الخلق والتقدير والهداية، وتعرّفنا على عنايته بنبيّه محمد (ص) وحفظه للقرآن الكريم.
الواجب:
مراجعة معاني المفردات،
محاولة حفظ الآيات واستكمال النشاط الصفي.
(السابع ب):
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، بعد أن مررنا على الآيات ٨-١٣ من سورة الأعلى، الواجب لهذا الأسبوع:
١. الإجابة عن أسئلة الدرس: https://forms.gle/YFKcR9wZcgjAk1HL6
٢. التدرّب على تلاوة الآيات ٨-١٣.
سيتم اختيار بعض الطلاب لتلاوة الآيات في بداية الدرس القادم إن شاء الله.
-
السابع أ:
اللغة العربية :
طلابي الأعزاء،
قرأنا اليوم في حصة اللغة العربية مقطعاً من درس " النافذة المكسورة" وتدرّبنا على تحديد الأحداث المهمة في النص. كما تدربنا على سرد الأحداث الموجودة في الصور صفحة ١٢ و ١٣.
في البيت:
- مراجعة التمرين رقم ٢ ص. ١٤ / رقم ٧ ص. ١٩ / رقم ١ ص ١٩ و ٢٠.
- التدرب على إعادة سرد الأحداث ص. ١٢ و ١٣.
- في الإملاء : المقطع الأول من النص ( يوم العطلة - بالكرة).
في القواعد : حل تمرين رقم 3 صفحة 113
( أول ثلاث جمل )
المطلوب هو : التحويل من المفرد للمثنى ثم إلى الجمع مع مراعاة الحركات ( الضمة ،الكسرة ، الفتحة )
التربية الإسلامية:
مراجعة درس أصول الدين و حل السؤالين في فقرة بين رأيك
القرآن الكريم:
انتقلنا اليوم الجزء الثاني من سورة الأعلى الآيات (8–13):
وتطرقنا الى دور الرسول الأكرم (ص) بهداية الناس وإرشادهم وتقديم الموعظة التي ينتفع بها أصحاب القلوب المؤمنة التي تخشى الله.
الواجب البيتي:
1-تلاوة أو حفظ : الآيات الكريمة (8-13)
2 - اضغط رابط الواجب البيتي
3.استكمال ورقة نشاط الصف كواجب بيتي .
بارك الله في جهودكم
ملاحظة:
الكتابة بخط واضح باللغة العربية .
الانتباه للحركات أثناء قراءة الآيات .
السابع ب:
اللغة العربية :احبائي الطلاب
أسعدني جداً رؤية تفاعلكم وحماسكم أثناء حل التمارين، أرجو منكم المثابرة.
لقد أنهينا درسنا الأول وحان الآن دوركم لتخبرونني عن حادث تسببتم به أو كنتم شهوداً عليه.
أولاً: مراجعة درس القراءة النافذة المكسورة مع معانيه. أريد منكم قراءة واضحة وصحيحة.
ثانياً: حل تمرين 2 صفحة 20
ثالثاً: تحدث في نص مترابط وصحيح عن إحدى المرات التي تسببت فيها أنت أو شخص تعرفه بأذى لم يكن مقصوداً. ما الذي حصل؟ ما السبب؟ كيف تصرفت؟ ماذا تعلمت؟
استخدم الكثير من المفردات التي تعلمتها في الدرس.
قواعد :الجمع
حل رقم 1 ص 109 على ورقة
(انتبه لكتابة الاسم والكتابة بخط مرتب وواضح، وأرجو عدم تمزيق الورقة وإحضارها بطريقة غير لائقة)
القرآن الكريم:
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، بعد أن مررنا على الآيات ١٤ إلى ١٩ من سورة الأعلى، الواجب لهذا الأسبوع:
١. الإجابة عن أسئلة الدرس: https://forms.gle/QidHeGJTBpaA7pWn8
٢. التدرّب على تلاوة الآيات ١٤ إلى ١٩.
سيتم اختيار بعض الطلاب لتلاوة الآيات في بداية الدرس القادم إن شاء الله.
التربية الإسلامية:
مراجعة درس أصول الدين و حل السؤالين في فقرة بين رأيك
-
الصف السابع أ
اللغة العربية :
قراءة صفحة ٢٦ ( لطالما - إفريقيا)
مراجعة معاني الكلمات للمفردات صفحة ٢٦
التدرب على الأسئلة صفحة ٢٩ رقم ١_٢_٣.
إملاء :
الحديقة جميلة، فيها شجرتان كبيرتان وأزهار ملونة.
يلعب الأولاد مع أصدقائهم، ويقرأ التلاميذ كتبهم.
رأينا طيوراً تطير في السماء.
في القواعد :
أعزائي الطلبة ، يرجى مراجعة التمارين التي أنجزناها من الدرسيين التاليين :
١. المثنى
٢. الجمع
الصفحات : 106-112-113
التربية الإسلامية:
لا يوجد
القرآن الكريم:
سورة الشعراء، الآيات ٦٩ إلى ٨٣: حل السؤالين ٥ و ٦ من ورقة الدرس.
٥. لماذا سأل النبي إبراهيم (ع) قومه إن كانت الأصنام تسمعهم أو تنفعهم أو تضرّهم؟
٦. ماذا نتعلّم من أسلوب النبي إبراهيم (ع) في الحوار مع عمّه آزر وقومه؟
الصف السابع ب
اللغة العربية :تلاميذي الأعزاء،
حصص اللغة العربية كانت اليوم مميزة وممتعة، أحببت حماسكم الكبير واندفاعكم للمشاركة والتزامكم بقوانين الصف، كل مجهودكم هذا جعلنا ننجز الكثير دون ملل. بوركتم🌷💖
أريد منكم ( وبنفس الحماس) أن تنجزوا التالي من فضلكم:
قراءة "فاض بي الكيل" (منى…النداء الأول)
حفظ المعاني الواردة في القسم غيباً
حل تمرين 2 صفحة 34
وتمرين 4-5 صفحة 35
قواعد: الجمع
حل رقم 3 ص 113 (الجملتين الثانية والثالثة)
التربية الإسلامية:
لا يوجد
القرآن الكريم:
سورة الشعراء، الآيات ٦٩ إلى ٨٣: حل السؤالين ٥ و ٦ من ورقة الدرس.
٥. لماذا سأل النبي إبراهيم (ع) قومه إن كانت الأصنام تسمعهم أو تنفعهم أو تضرّهم؟
٦. ماذا نتعلّم من أسلوب النبي إبراهيم (ع) في الحوار مع عمّه آزر وقومه؟