الصف السادس

اللغة العربية: 

الاستماع إلى نص 'الدراقة العملاقة' عدة مرات. 

قراءة ص 8 (كان  … حقيقي)، الإجابة عن الأسئلة رقم 1.2.3.4..  شفهيا صفحة10.

حل تمرين رقم 1 صفحة 10 (كتابة مرادف الكلمات على الدفتر).

رابط النص:

https://drive.google.com/file/d/1kHBsfiRp6UrR1clq9YSLhCr9OZz3VDF3/view?usp=drivesdk

التربية الاسلامية:

الإجابة خطيا على ورقة : 

ما هي واجباتي تجاه حصة التربية الإسلامية ؟

(أذكر من ثلاثة الى خمسة نقاط).

القرآن الكريم :

قراءة الآيات 44-46 من سورة مريم قراءة صحيحة، والتفكير في معناها.

اللغة العربية: 

قراءة درس 'الدّراقة العملاقة' من (كان … مذهل!) صفحة 9 مع حفظ معاني القسم.

الأسئلة الشفهية (6-->11) صفحة 10.

تعبير كتابي :أجب خطيًا عن اسئلة النص رقم 10و 11 صفحة 10 واكتبها في دفتر الإملاء.

قواعد: تكملة حل رقم 3 ص 118 /119 

رابط الاستماع للنص:

https://drive.google.com/file/d/1kHBsfiRp6UrR1clq9YSLhCr9OZz3VDF3/view?usp=drivesdk

التربية الاسلامية:

أجب خطياً على ورقة :

ما هي الدروس التي تعلمتها من قصة النبي إبراهيم ع ؟

القرآن الكريم :

درس 'الوثنية أو عبادة ما نصنع' 

تلاوة الآيات من سورة مريم (ع)

 آية (44-46) ص 7 مع فهم  المعاني .

حل النشاط رقم 7 صفحة 9.

 بالتوفيق 

اللغة العربية: 

قراءة درس (اسمٌ على مسمّى) صفحة 24 (استطال —> الطِّلاء) مع فهم أسئلة الدّرس شفويًا صفحة 27 رقم: 1.2.3.4.5. 

الإجابة خطيًا على أسئلة الدرس (1.2.) في دفتر الإملاء.

تعبير كتابي : تكملة التعبير الكتابي (٣ فقرات) البيتزا العملاقة صفحة 20-21 في الكتاب.

نص الدرس:

https://drive.google.com/file/d/1gosFHF4CisPyAwHhLPIFBFmW-yJF1A-z/view?usp=sharing

التربية الاسلامية:

ما هو المغزى من قصة الإمام علي (ع) مع أخيه عقيل - درس عدالة الإمام علي ع صفحة 12   ( الإجابة خطياً على ورقة)

القرآن الكريم :

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSehNP_544t4bvtbo8PYzTewDpsckgUT-qkn7-oziYZ_MOjuYQ/viewform?usp=header

 قراءة الآية صفحة 11 مع فهم المعاني 

اللغة العربية: 

قراءة درس حلاقة الأناقة (دخلتُ ---> وسهولها).ص25 مع أسئلة الدرس رقم(1--->8) صفحة .

حل رقم 1 (د-هـ-) صفحة 32. حفظ معاني الكلمات في هذا القسم للتسميع. 

تعبير كتابي: استخرج 3 جُمل تعبير حقيقي و3 جُمل تعبير  مجازي من قسم القراءة المذكور أعلاه واكتبها في  التمرين على الدفتر .

قواعد 

حل الجملة الأخيرة من السؤال رقم 4 ص 129

التربية الاسلامية:

في درسنا تحدثنا عن علاقتنا بالقرآن الكريم، وتعلمنا كيف ينبغي أن تكون هذه العلاقة. 

اكتب خطة توضح فيها الخطوات التي سوف تتخذها لتحسين علاقتك بالقرآن الكريم؟ 

القرآن الكريم :

قراءة وفهم شرح الآية مع تمارين صفحة 17 التمرين الثاني فقط.

أضغط هنا للاجابة عن الاسئلة.

اللغة العربية: 

قراءة درس ( حلاقة الأناقة) صفحة 25 مع حفظ معاني الكلمات في هذا القسم . ( للتسميع )

اسئلة النص رقم (6--->11) صفحة 27.

 تعبير كتابي : وصف الرسم صفحة 30 ب ثلاث فقرات متماسكة 

1. المقدمة:زمان.مكان.شخصيات والسبب.

2.صلب الموضوع: 

ذكر الموصوفات الرئيسية و الموصوفات الفرعية في الرسم

3.الخاتمة: الشعور الطاغي .

الاستعانة بجدول الموصوفات الفرعية والرئيسية الذي  تم إنجازه في الصف.

الكتابة على دفتر الواجب بخط مفهوم وجميل.

قواعد: مراجعة التحويل من المفرد إلى المثنى

و حل التمرين رقم 1 صفحة 133

التربية الاسلامية:

1. استخدم الخطة التي وضعتها سابقًا لتنمية علاقتك مع القرآن الكريم واذكر كيف طبقتها هذا الاسبوع. 

2. فكّر في موقف ارتكب فيه شخص ما خطأ (أو تخيّل موقفًا). كيف قمت أو من الممكن تصحيح هذا الخطأ بلطف؟ أكتب الاجابات على الدفتر

القرآن الكريم : 

حفظ آية الوحي ص 15 

إضغط هنا 

اللغة العربية:     

الشعبة أ

قراءة درس(اسم على مسمّى ) صفحة 26  وحفظ معاني كلمات وتعابير هذا القسم.

مع أسئلة الدرس صفحة 27 رقم 16--->19.

تعبير كتابي: اكتب جملة مفيدة لكل كلمة فيما يلي مع إضافة صفة على الأقل لكل جملة على دفتر الواجب.

 الحلّاق- الأريكة- الزّبون.

الشعبة ب

 قراءة درس(اسم على مسمّى ) صفحة 26  وحفظ معاني كلمات وتعابير هذا القسم.

مع أسئلة الدرس صفحة 27 رقم 16--->19.

حل رقم 1 (ز -و ) صفحة 32. في الكتاب.

التربية الاسلامية:

قراءة و فهم خلاصة درس الوفاء بالعهد صفحة 38 + حل تمرين وصل المفردات صفحة 35

القرآن الكريم : 

حفظ الآية الكريمة { فَبِمَا رَحْمَةٍ مِّنَ اللَّهِ لِنتَ لَهُمْ ۖ وَلَوْ كُنتَ فَظًّا غَلِيظَ الْقَلْبِ لَانفَضُّوا مِنْ حَوْلِكَ}. 

اكمل 

بالتوفيق

اللغة العربية:

شعبة أ:

قراءة ص 46 (في مساءِ ---> استثنائيّة)

مع معاني كلمات القسم. أسئلة الدرس 1--->4 صفحة 49.

حل رقم 5 صفحة 63 على الكتاب. (الرّجاء التدرُّب على القراءة جيدًا)

قواعد: المفرد والمثنى 

حل رقم 3 ص 134 ( آخر جملتين فقط في الصفحة 135)

شعبة ب:

قراءة صفحة 46 (في مساء--->اللصَّ) صفحة 47.

مع معاني الكلمات في القسم. أسئلة الدرس صفحة 49( 1--->7)

حل رقم 1(أ-ب) صفحة 58 في الكتاب. (الرّجاء التدرُّب على القراءة جيدًا)

قواعد: المفرد والمثنى 

حل رقم 3 ص 134 ( آخر جملتين فقط في الصفحة 135)

التربية الاسلامية:

مراجعة درس الاجتهاد والتقليد صفحة 39 

الاجابة على ورقة عن سؤال من : هو الفقيه المجتهد؟ اذكر الفقيه المجتهد (المرجع) الذي تقلده؟

القرآن الكريم:

قراءة آية ص 23 مع التمرين الأول ص 25 

إكمال الواجب 

اللغة العربية: 

الشّعبة أ:

قراءة درس "سارق السمكة الذهبية" صفحة 47 ( امسكوا اللّص---> للشُّرطة) مع معاني الكلمات في هذا القسم. 

أسئلة الدرس صفحة 49 (4--->7)

تكملة حل تمارين الأحرف في دفتر التعبير.

تعبير كتابي: توسيع الجُمل التّالية بزيادة:

 مكان- زمان - وصفة.

-عاد جدّاي إلى البيت.

-كانت السمكة مفقودة.

الشّعبة ب.

قراءة درس "سارق السّمكة الذّهبية" صفحة 48 (في اليوم التالي--->مريض) 

مع معاني الكلمات في هذا القسم. 

أسئلة الدرس صفحة 49 (7--->11)

تعبير كتابي حل رقم 1(د) صفحة 59.

تكملة رقم 1 صفحة 61

التربية الاسلامية:

مراجعة درس المطهرات صفحة 47

القرآن الكريم :

قراءة الآية ص 27 مع حل السؤال الأول املأ الفراغ ص 29 

الواجب البيتي 

اللغة العربية: 

الشعبة أ

قراءة درس سارق السّمكة الذّهبية صفحة 48 (لما حملت--->جدته!)

 مع معاني الكلمات في هذا القسم وأسئلة الدرس صفحة  49(11-12-13).

تعبير كتابي: تلخيص القسم الثاني من الدرس صفحة 47 مستندًا إلى الأحداث التالية:

. اكتشفتِ الجدَّة سرقة السَّمكة.

.حزنَتْ الجدّة كثيرًا وهرع الْجميع لمواساتها.

الشعبة ب

قراءة درس سارق السّمكة الذّهبية صفحة 48 (أمام هذا الوضع--->جدته!)

 مع معاني الكلمات في هذا القسم وأسئلة الدرس صفحة 49 (9-10-11-12-13-14).

تعبير كتابي : تلخيص القسم الثاني والثالث من الدرس صفحة 47 و 48 مستندا الى الأحداث التالية:

. اكتشفتِ الجدَّة سرقة السَّمكة.

.حزنَتْ الجدّة كثيرًا وهرع الْجميع لمواساتها.

.لاحظَتْ جدَّتي مرض الهر.

حاولنا مساعدته على التَّحرك لكنَّنا فشلنا.

.زُرنا الطّبيب واكتشفنا المفاجأة.. 

.الهرُّ فحُّوم أكل السَّمكة.

التربية الاسلامية:

مراجعة درس التيمم صفحة 53  وحل تمرين وصل المفردات  صفحة 57

القرآن الكريم :

التسميع  غيبا  للآية ص 23   والآية ص 27 قراءة واضحة مع الفهم (تقييم نهاية الفصل الأول شفهي).

شكرا لتعاونكم .

اضغط هنا